您目前的位置:新闻速递>新闻直播>正文

祝贺我校教师在江北区小学语文优质课评比中斩获佳绩

作者:褚丽莎、朱佳毅来源:小学语文组发表时间:2020-11-23阅读次数:1752

为落实新课程改革,鼓励教师不断研读新教材,提高课堂教学效率,江北区教育局教研室举办了2020学年小学语文学科及综合实践活动优质课评比活动。在评比活动中,宁大附校陈丁宁老师、姚璐洒老师及青藤书院钱佳青老师均获得小学语文优质课一等奖,宁大附校林兴美老师获得综合实践活动优质课一等奖。

四位教师都是我校小学语文组的优秀代表,比赛结束后,她们分别分享了自己的感悟与收获。

陈丁宁老师:“首先,我想感谢学校能给我有这个机会参加江北区语文优质课比赛。我作为只有三年教学经验的新老师,刚面对这次比赛时还有些稚嫩。幸好有语文组的老师在我身后默默付出,鼎力相助。何蓉老师、蒋贤老师还有姜丽娜老师更是陪着我进行每一次试教,逐字逐句地帮我修改教案。还有好几位年轻老师和我一起研讨学习,常常谈论到深夜。备课期间,我们语文组团结在一起,凝聚成了强大的合力。正是这种力量激励着我,让我的这节课在比赛中取得了优秀的成绩。可以说这份沉甸甸的荣誉不光属于我,更属于和我一起努力的语文组老师们。通过这次比赛,我也明白了语文教学需要不断磨炼、修整、融合和提升。我会将这次成绩当作激励自己的动力,怀着感恩砥砺前行。”


姚璐洒老师:“从公布课题的那一刻开始,研读教材、文本解读、理清思路、构建课程框架……在舒校的带领下,校语文组老师们的帮助下,一步步地深入探究、解读,我终能带着集体的智慧走向课堂的实践。在每一次磨课中,我们发现课堂的待改进之处:目标确定要明晰、语文要素和学段要求要紧扣、每一板块的设计目标要落实、小组合作要求再明确些、学习单的设计要符合学情,适当降低难度、学生可能会出现哪些情况均要预设好……虽然正逢忙碌的校运会,但每一次的磨课、反思、交流修改却也如校运会一般热火朝天且稳稳地进行着。等到正式上课时,心中也就多了一分把握,多了一份信心。在充实且高效的一周里,我收获的是教学上的成长,也深深感受到来自强大的附校大家庭的温暖和爱!”

钱佳青老师:“在三十多而立的年龄,乘风破浪,来到到青藤书院这个优秀的大家庭,我感觉一切都是新的开始。这些年来,虽参加过不少的比赛,也获得过优异的成绩,但这是我来到江北的第一次比赛,代表青藤书院参加语文优质课,心里切切实实地感受到了压力。准备上课的这一周,正值学校开运动会,这是所有的语文老师班主任最繁忙的时候。担忧、焦虑……还没来得及涌上心头,罗老师和毛老师已经安排语文组的老师们开始了集体备课,大家一起反反复复地研读文本,解读教材,选择策略,设计流程,分工合作……那一夜,夜很深,但我的心里确是充满阳光。接下来的几天,我们一边为运动会排练、加油,一边见缝插针地磨课,傍晚讨论,晚上修改,第二天再试教。青藤语文战斗堡垒的每一个成员不断地帮我关注每一个细节,每一个字、每一个词、每一个手势、每一分钟。我深刻体会到:团队互助是磨成一节好课的基石;优秀的团队是教师成长的摇篮。一等奖的背后,是团结、优秀的青藤语文战斗堡垒。遇见大家,是一件多么幸运的事!每一次磨课,每一次推倒、重来,都是遇见另一个自己,每一次经历的修正、琢磨、思悟,都是崭新的自己。优秀的教师,既是创造者,又是学习者;既是教育者,又是研究者。愿往后,还能遇见更美好的自己!”

林兴美老师:“这是我第一次参加优质课比赛,而且综合实践课于我而言是完全陌生的,能够取得这样的成绩离不开背后团队的大力支持。当我茫然不知从何下手时,幸好有王蓉老师的全程指导和陪伴,加上语文组、美术组和信息老师的帮助,才能让我在一周之内按时完成录像课《跟着节气去探究》以及说导课《童心战疫,为爱助力》的筹备工作。从收集资料、设计教案到课堂教学、课后反思、现场说导,整个过程让我收获颇丰,倾听其他选手的说导对我来说也是一个很好的学习机会。这次比赛让我对综合实践开题课的基本模式和说导课有了一定的了解,更感受到了综合实践课程的魅力。与其说这是一场竞赛,倒不如说这是一个锻炼自我的契机,是鞭策我大步前进的动力。希望参与这次优质课竞赛的经历能促使我在教学方面更上一个新台阶。”

此次优质课评比活动,不仅为青年教师们搭建了一个交流、学习、展示的平台,也为新课改背景下如何立足教材、学情、课堂来提高教育教学质量指明了方向,相信我校小语教研组会不断绽放精彩。