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2020区小学数学青年备课小组第一次研讨活动

来源:发表时间:2020-09-30阅读次数:1992

金秋的阳光温暖恬静,研讨的课堂精彩纷呈。9月28日下午,2020区小学数学青年备课小组第一次研讨活动在宁波大学附属学校举行。2018届和2019届青年备课小组成员也一起参加了本次活动。


本次教研活动由宁波大学附属学校的张乐怡和江北外国语艺术学校的陈旭明两位老师对《毫米的认识》进行同课异构。两位老师对教材的把握得当,课堂重点突出,同时又具有不同的风格。

张乐怡老师以学为中心,多感官建立对1毫米的空间观念,将空间想象与量感融为一体,突破本节课的重难点。教学立足数学关键能力,真正把时间留给学生,在“做中学”中发展估测能力、操作能力和简单推理能力。

   

  陈旭明老师的课堂层次性强,以分辨线段长度的矛盾导入,启发学生思考,并引导学生发现认读测量结果的方法。又借助多样学具,为学生提供多种机会去感受生活中的1毫米。

   

课后,先由两位上课的老师对自己的课堂得失进行反思,同时也提出自己的不足和困惑。

   

   接着,区教研员王晓东老师肯定了两堂课的精彩,启发各位小组成员用比较的眼光评判两节课。老师们进行了热烈的互动交流,归纳共同思路,辨析各自亮点。随后,王老师从毫米知识的本质出发,一步步剖析学生该如何学、教师该如何导,指出要从概念形成脉络去统领材料选用和教学方式,让大家受益匪浅。

最后,省特级邵陈标老师做了关于“聚焦关键能力的教学目标制定与实施”主题讲座。邵特从核心素养到关键能力、教学目标到学习目标、目标制定到目标实施三大板块,深度分析了教学该怎样确定目标、落实目标,高屋建瓴地点出“目标是教学的灵魂和方向”,把握好目标就上好了一堂课。他用自身经历告诉每位青年教师,应多学习、多反思,十年方可磨一剑,教学必须下苦功。


此次研讨活动热闹非凡,充分展现了我区青年教师学思结合的理念和潜心钻研的精神。相信在这样一次次的锤炼和磨砺下,青年教师们定会在教研的路上不断自我超越和成长!